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第25章 投稿（第3页）

反反复复地看了几遍后，胡师傅才将手里的信纸放下，叹口气道，“寄给那几个大学里的审稿人吧。”

听到老胡的话，其他同事也都一脸惊奇的凑过来，拿来林景兰的论文分别传看。

小王听到老胡的话，一脸惊讶，“真的要寄？审稿人都忙得要死，一个无名小卒写的综述，无论如何都是发表不了的吧？再浪费审稿人的时间……”

老胡摇摇头，“无名小卒写的综述为什么发表不了？是因为我们只认权威不看论文质量吗？不是。”

老胡继续说，“是因为从来没见过无名小卒写出来过有价值的综述。”

老胡教育小王，“可这篇综述呢？你也看过，心中应该有数。

既然这篇综述的质量能通过我们的初审，为什么不寄给审稿人？”

另一位同事此时也看完林景兰的综述，表情复杂地附和老胡的话，“寄吧。

这篇综述确实不错。”

小王点头，将林景兰寄来的一式四份的论文，取出三篇，分别装在信封里，在信封上写上三个审稿人的地址。

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八十年代，论文审核还没有盲审这一说，审稿人直接能看到论文作者的名字和单位。

陆教授收到《能源》审稿部寄来的林景兰的论文，最先看到的就是林景兰和青山中学这几个字。

虽然心中惊奇，诧异于一个中学老师的论文竟然能通过初审，进一步寄到他这里来，但陆教授为人治学最为严谨，还是仔仔细细地看起这篇论文。

看了两行，陆教授发现这竟然还是一篇综述的时候，就更惊讶了。

但他又往下看了两行，就被这篇综述吸引住——这篇综述行文的结构十分清晰，语言也很严谨。

陆教授不由自主地加快阅读速度，迫不及待地想看完这篇综述的内容。

一口气看完后，陆教授激动地站起身来。

这篇综述虽然很基础，但是其中的评价和展望都相当有价值，甚至有可能对之后几十年的研究都十分有指导意义。

这样的展望，真的是十分有可行性……陆教授激动地想到，能写出这样的展望的作者，一定在这个领域有极深的造诣！

其实，林景兰的专业水平虽然高，但还真没有达到陆教授想象中的惊人高度。

只是她几十年后穿越回来，已经知道之后的研究进展，这样再写“展望”

，其实对于她来说，就是在写总结……

陆教授落笔，毫不迟疑地写下自己的审核意见——

通过！

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与此同时，北京的张教授也看完了林景兰的综述，却没有立刻落笔写下审核意见。

张教授想到，这篇综述的确写得很好，引用的文献和数据看起来也没什么问题。

如果是哪一位大学教授写出来的，他完全不会怀疑。

但作者是一名中学老师，其中引用的很多文献，可能根本没有机会查阅到。

张教授本着严谨的态度，决定明天去图书馆检查一下论文中引用的文献。

虽然看起来没有问题，但也不能完全排除数据造假的可能……

如果真的是数据造假的话，那就不是论文质量问题，而是作者的人品问题了。

张教授以前也揭发过几个数据造假的作者，对这种行为，他从不姑息。