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3 第三课（第1页）

补习的事儿被无限期搁置了。

席软软算是插班生，她才刚入学没多久，学校里马上又要期中考试的时期。

时间很紧，老师们成天念叨着班里爱玩儿的男同学多看书，“初二年级是很关键的一年，如果脱节了，初三会更难。”

然而大家都不以为然。

哪一年级老师不是这么说的？哪一年的学习又不关键？

老师之间大概也是互相攀比。

或许是不想让自己的班总落后在年级垫底吧，所以经常激他们。

席软软虽然是在普通班，但也跟着这个氛围进行着考试前的复习和各项摸底测验。

“its加形容词，加fors.b加todosth……意思是，某人做某事结果怎么样。”

fors.b常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词。

席软软一边在笔记本上写笔记，一边小声的默念着这个英文句式的意思和用法。

“好认真啊！”

田郝笑盈盈地拉开前桌的凳子，反着坐过来与席软软面对面，她手里还捏着串在小木棍上的烤香肠。

那是她刚刚跟其他女生一起下楼去买的。

她们刚刚下英语课，班里大部分同学都下楼玩儿了，就只有寥寥几个学生在教室里，这其中就包括了立刻在复习上节课内容的席软软了。

席软软从来都是乖乖学生，尽管她成绩不算特别好，但是在班里向来低调，是平日默默无闻又不得罪老师的那种学生。

“唉，期中考试我倒是不怕，之后的家长会才比较吓人。”

田郝嘴里咀嚼着香肠，囫囵不清的对她说：“罗老师不是特爱告状，但是数学老师挺爱跟家长告状的，总之软软你要小心一点啦！”

“嗯，”

席软软抿抿嘴笑了一下：“我觉得也是。”

然而她大概是还不够小心。

考试那天全年级被分成了六个考场。

这是席软软第一次参加清河市的考试，她被分在了第五考场。

考试结束后的三天，二班的语数外三门成绩批阅下来。

“语文97，英语85、数学……58。”

田郝相当震惊：“天呐软软！

你成绩这么好的吗！

？”

“哧，田郝你这话说的太委婉了吧？”

胡泳滑稽的笑话她们：“也对，跟你的76，44、61比起来，软软的成绩的确算是很不错的了。”