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第四节 教孩子拓宽心胸做好孝悌在社会上的延伸（第2页）

当孩子以这样的心胸去对待一切人的时候，他的心量就扩大了，做事就好像“如有神助”

，会非常顺心、愉快，这样他的人生就一定会获得快乐和幸福。

孩子对一切人有恭敬心，自然会赢得好的人缘，也会从中受益。

《孝经》中还提到：“敬其父则子悦，敬其兄则弟悦，敬其君则臣悦，敬一人而千万人悦。”

尊敬一个人的父亲，作为孩子他一定会很喜悦；尊敬一个人的兄长，作为弟弟他一定会很喜悦；尊敬一个人的领导，作为下属他也一定会很喜悦；尊敬一个人，因此而喜悦的又何止千万人呢？由此可见，人际关系并没有我们想象的那么复杂，只要孩子以恭敬心对待身边的人，自然就会赢得好的人缘，拥有好的缘分。

长辈经历了人生的种种事情，他们有很多的人生感悟和经验，所以我们要引导孩子主动向长辈请教，向长辈学习，从而丰富他的人生。

当孩子遇到困难需要周围人帮助的时候，周围人也都会乐于帮助他，而且周围人还会发动自己身边的人来帮助他。

那么，孩子的人生路就会越走越顺畅，越走越平坦。

我们做父母的不就希望孩子如此吗？

教子箴言

孝悌是爱的教育。

对于孩子爱的教育，我们首先要让他学会爱身边的亲人，这属于小爱；然后让他学会爱周围的人，这属于大爱；最后让他学会爱世间的一切万物，这属于博爱。

当孩子的爱得到升华时，他的心灵也就得到了净化，他就会有豁然开朗的感觉，就会发现更多美好的事物，就会生活得更美满幸福。

本章后记

在一个大家庭中，我们不仅要落实孝道，也要落实悌道。

兄弟姐妹之间相互尊重、相互友爱，就是在尽孝道。

从我们的生活经验来看，兄弟姐妹之间发生矛盾，原因往往有两个：

一个是财物，一个是言语。

所以，在生活中，我们要懂得忍让、礼让，不要因为鸡毛蒜皮的小事起争执，不要因为钱财和物品而伤了兄弟之情。

我们要懂得长幼有序，所有比自己年高、德高、位高的人都是长辈，对待这些长辈，我们要心存恭敬，懂得礼让长辈，懂得服务长辈，为长辈做一些力所能及的事情。

在与长辈相处的过程中，我们一定要规范自己的行为，从而符合礼节。

比如，在长辈面前的时候，要谦虚有礼，不可以直呼其名，不可以炫耀才华；遇到长辈的时候，要主动上前问候，等待长辈走后，才可以离开；与长辈交谈的时候，要认真聆听，态度要柔和，声音要适中，眼睛要注视着长辈；等等。

总之，对待长辈，我们要长存恭敬心。

无论是自己的亲人，还是身边的人，我们都要有仁爱之心。

懂得去付出，自然就会有“四海之内皆兄弟”

的人生境缘。

无论是落实“出则弟”

中的哪一条，我们都要懂得变通，要根据实际状况灵活地应对，把“出则弟”

所表达出来的精髓运用到生活中，做一个真正有礼的人。