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第72章 尝试变革（第2页）

肯定需要集结更多的基础教师，那么有很多教师都被王室贵族掌控着。

王室掌控的好说，既然要改革，只要王室成员是脑瓜子正常的，也没有贪心索要什么利益的，直接征用掉。

可是贵族掌控的怎么？

全部强制命令他们送过去？或者用利益交易的形式买过去？

新国家还好，王室基本还有较高的话语权。

国家越大，历史越长，王室对于贵族的掌控力也就越弱。

你想要教师？

不好意思啊陛下，我的封地里没几个教师，都要教我们各自的子嗣，没有富裕的。

随便这么个理由回过去，王室还能直接去抢？

以为自己的奥兰斯帝王丹苏，能够随意使用铁血手腕，还能保证镇得住？

……

柯联首都，白木城。

狼穴大楼。

“好像不少国家都尝试在做出些许改革了，军队方面倒是已经着手尝试，教育方面似乎没一个真动手的。”

猫女耶莉阿看着最新汇报回来的文件说道。

“传统王国，越往后往往都会有一个共性。”

“简单来说，王室就是王国里面的老大，权势大的亲王、公爵就是话语权较弱，但却无法直接忽视的兄弟。”

“王室这个老大不行了，王国就会开始走向崩溃、分裂、反叛之类的结局。”

“这种国家构成下，想要做到王室下达什么命令、做出什么改革，所有贵族、庄园主都会跟着做什么的，简直就是痴人说梦。”

“即便是强如奥兰斯帝王，都要花费数年时间铁血肃清才能改变这种状况。

其余国家的王，大多都只想守着自己的一亩三分地，不会给自己增加不稳定因素的。”

“改革教育？”

“有几个贵族、庄园主愿意？更别说王室自己，都不一定愿意。”

苏廉很清楚，教育的改革是很难实现的。

甚至！

即便是被坚船利炮轰开国门，把王宫里面的金银财宝全部搬空，甚至用一枚金币租借他们城市、港口、岛屿百年！

都不见得，能真正做出什么像样的改变。

变革，说的轻巧。

背后涉及的利益纠葛、掌权者的私欲、实际国家状况等等一切因素，都可能导致变革的道路及其艰难。

如果强大、优秀，就一定能成为榜样得到学习、模仿。

那么……

就不会有那么多差生了。

……

“刀架脖子上的时候，应该就会愿意了吧？”

猫女耶莉阿想了想说道。

“难说。”