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第十四章 数学课（第2页）

苏瑾刚要回答自己的同桌，便听到数学老师的声音，“苏瑾，上来把这道题解一下。”

李柯正在讲题，不经意往苏瑾那儿扫了一眼，却看到她在和同桌窃窃私语，这下她可是有点生气了，虽然学习好，但是落下了这么多天的课，现在上课了竟然还开小差。

苏瑾叹了口气，知道自己是引起老师的注意了。

苏瑾放下手中的书，站了起来，朝着讲台走去。

赵芳听到老师的声音的时候吓了一跳，知道自己和苏瑾讲话被逮到了，又看到苏瑾被叫上讲台做题，更是担心的不得了，她可是知道苏瑾根本就没听课。

自己学习成绩又不好，也没法给苏瑾来个提示啥的。

苏瑾走上讲台后看了一眼题目就开始写了起来，李柯点了苏瑾的名字也是始于爱才之心，希望苏瑾以后能够认真学习。

李柯在看到苏瑾上来的那一刻还有一瞬间的后悔，毕竟苏瑾还太小，而黑板上的这道题又有点特殊，他就怕苏瑾因为答不上来，自尊心受不了，他想等一下他还是把话跟苏瑾讲清楚吧。

苏瑾要是知道了自己数学老师的想法，一定会给他一个好人卡。

不过现在苏瑾正在和黑板上的这道题奋斗，倒不是说这道题有多难，而是步骤太多，苏瑾的字体工整、漂亮，整个黑板看起来一点也不显凌乱。

苏瑾看看自己已经写不下的黑板，只好扭头朝向老师露出一个询问的眼神。

李柯现在可没工夫搭理苏瑾，他已经完全被黑板上的这个解题的步骤给吸引了。

原来这道题虽然是五年级范围的题目，并且可以用小学的解法解答，但是却是一道被数学家们称作的“无解之题”

。

李柯当时一念之间把苏瑾叫上台，可没指望她能解出来，也只是想告诉她学无止境罢了。

却没想到会是这样的结果，李柯兴奋的顺着苏瑾的做题步骤一点点的看过去，“诶？怎么没了？”

李柯正好看到了苏瑾写到的地方，正激动不已呢，却没了，很是郁闷。

同学们一开始看到这道题目的时候都只有一个想法，就是太难了，没有思路。

直到看到苏瑾写下来那么多，虽然他们不知道苏瑾写的正不正确，但还是很佩服，可是现在看着自己老师奇怪的样子都是摸不着头脑。

“老师，地方不够了。”

苏瑾在扭头想要询问老师的时候，看到李柯的模样，就知道这道题是有问题的，不过她还是等到一边看李柯看完，等到李柯问自己才开口说道。

李柯听到苏瑾的话才从激动的情绪中走了出来，不过还是看得出他脸上的兴奋，“苏瑾同学，这道题，你是会全部的解答过程是吗？”

苏瑾听到李柯的话点了点头。