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第26节 排名测验（第1页）

三人嘻嘻哈哈，一路说笑着，沿街走去。

这时，一名脸上缠着白纱布的男子从一家诊所走出来，听见三人的谈话，顿时面现怒色，提拳便向三人身后走去，却又左右看看街中行人，放下拳头，转身而去。

第二天是学校的淘汰测验日，同时，又是学校的排名测验日。

早上九点，红日挂东山，将飘着薄雾的校园照耀成了橘红色。

所有的学生都以班为单位整齐地排列在操场上。

每个班级的方阵前都站着他们的班主任。

操场正前方，整齐地摆着十几张桌子，桌面上铺着红布，摆着茶杯、笔、记录簿，桌下铺着红色的地毯，桌子后面坐着一排身穿黑色制服的老师，分别是校长、副校长、教导主任、副主任、校办秘书、监考老师、记分老师，等等。

老师们的身后是高台，台上有一台后勤保障部连夜树起的神武测量仪。

那测量仪是一台两米见方的计量设备，上部是一个百十米以外仍能毫不费力看清楚的巨型仪表盘，盘中有四颗指针，和四条弧线形的刻度，分别标示着神武力量、神武耐力、神武经验、神武潜力四个测量项目。

仪表盘下方是一个由无数金色金属丝缠绕而成的人体模特，其高度与学生们的平均身高差不多。

一位中年男子在所有人的注视下步态凝重地走上高台。

他的身材稍显矮胖，两腮蓄着刀形胡子，是这所学校的校长，名叫东方文伯。

他站在高大的神武测量仪旁边，表情严肃地高声道：

“各位同学，大家好，不知不觉，你们已在学校度过一个月的时间。

为了解每位同学的特点，方便学校因材施教，有针对性地培养人才，同时，也为选出学校的尖子、重点培养对象，对学生实行梯形金字塔教育，为天狼国培养国家精英，我们遵照上级主管部门——文教局的文件精神，特别举办了本次年级排名测验。

这次测验，对于每位同学来说都是一次考验，也是一次机会，既可检验大家这一个月来取得的学习成果，也可以让大家充分展示自己的实力，获得一个好的名次，拥有更好的学习机会。

在此，我郑重地告诉大家，凡是在本次比赛中综合成绩名列前十的学生都将进入学校的精英培养班，由我亲自指导学业，并享有保送入重点高级神武学校的资格。

另外，也请大家注意的是，凡是本次测验排名倒数十名以内的学生都将被学校无条件劝退。”

说着，他指了指身旁的神武测量仪。

“为了显示公平，摒除人为影响，本次测验全部采用仪器打分，只要大家发挥出自己的正常水平，就一定可以准确地显示你们的实际水准，大家既不要慌张，也不要疏忽大意。”

说到这里，他的眼睛扫视了一下考生方阵前的几名班主任，“各位老师记住了，本次测验的顺序为一班、二班、三班、三班。

现在，请一班上场。

其他班级原地稍息。”

一班班主任首先选出该班平常表现最好的十位学生，喊着口令，让他们迈着整齐的步伐走上高台，一字排开，站在神武测量仪正前方。

第一个出列的是一班班长李天军，他迈着拘谨的步伐走到神武测量仪下，在金属模特跟前立定，右脚后撤一步，重心前倾，变成弓箭步，同时，凝聚心神，双掌自腰际猛力前推，击向金属模特胸前。

就在他双臂伸直的那一刹那，他双掌的掌锋前飞出两团血红色的刀影，嗖嗖两声撞向金属模特胸口。

当——

金属模特立刻发出一声巨响，如深山鸣钟，余音绕耳。

测量仪上的四颗指针立刻唰地一下向右一旋，各自指向一个刻度。

站在测量仪下的一名男老师，举着扩音器高声念道：“李天军，力量300，耐力160，经验200，潜力300。”

坐在操场正前方的计分老师伏在桌上，飞速地填写表格。

坐在方阵前面的十几名老师开始左顾右盼，交头接耳，交流自己的看法。

考生方阵中也响起了一阵骚动。

“啊，真恐怖，竟然这么高的分数。”