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第37章 回系里独立授课（第3页）

好在学生们大都没有辜负方雨韵的期望，从期末考试也能看出来他们是学到了很多知识的。

最后，这学期学生们给方雨韵的评估都还是不错的，虽然也有提了些意见（没有意见那也是不太可能的）。

这给了方雨韵很大的鼓励，她也慢慢地积累了好多经验。

在系里第一次独立授课，方雨韵还是完成得很不错的。

她可能也是憋着一股子劲，要向系里的领导还有杰瑞等证明她是能教好课的，这样，以后她还能申请到独立教专业课的机会。

在I大已经过去了一段时间，慢慢地，方雨韵也适应了下来，接着，要到选导师的时候了。

这也意味着，她要把今后研究的方向和领域确定下来。

方雨韵上过一位教授的课，感觉这位老师的研究和教学风格跟她自己比较接近，所以想请他来做她的导师。

方雨韵诚意满满地去跟教授说这件事情。

“普兹教授，您愿意做我的导师吗？我对您的研究方向感兴趣，也对您教的课感兴趣，我想跟着您学习。”

“好的，你把你研究的领域，以及以后要想研究的方向写一下，让我看看。

我再看能不能带你这个学生。”

普兹教授说。

方雨韵听了，赶紧说：“好的，我马上就去写，写好就交给您！”

她把这些材料准备完，交上去，然后又跟普兹教授会了次面，普兹老师还是很开心地收了方雨韵做自己的学生。

以后，在学习和教课上，方雨韵多少要跟着导师走了，尤其是博士资格考试和博士论文，都要导师负责指导。

而且，导师也会在系里帮助方雨韵申请奖学金，以保证方雨韵能有经济能力念书念到最后，拿到学位。

因为一般来说，越到高年级，在系里申请奖学金会越难，机会更多要给还在修学分的学生。

有普兹教授的推荐，方雨韵申请教课会容易些。

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