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宁耳气呼呼地回了四班。
他回到四班的时候,他这次考了全班第一、年级第四的消息已经传遍全班。
不少同学向他道喜,还有学生开玩笑地说“下学期你肯定能分到强化班”
。
一听到“强化班”
三个字,宁耳立即想到那个心眼坏极了的邵柏翰。
强化班是燕中一部最特殊的两个班,大约有一百个学生。
中考时宁耳考了全市第二百五十名,放在普通学校甚至可能是全校第一,但在燕中,却只沦落到一百八十多名,进不了强化班。
强化班必然是物化班,他肯定会选物化,邵柏翰……感觉也会选物化?
他们会成为同学?
宁耳气呼呼的,一点都不想和邵柏翰成为同学。
期末考成绩出来后就快放假了。
教室里的电风扇呜呜地吹着,宁耳心不在焉地在想自己会不会真的和邵柏翰成为同学,数学老师则在讲台上讲解这次的期末考试卷。
毕竟快放假了,老师也没有太多的时间讲试卷。
语数外三位老师讲完后,就是散学典礼。
那天正好下雨,全校学生坐在教室里,听校长、老师在广播里言讲话。
散学典礼结束,班长离开座位,向全班学生收取高二的文理分科意向表。
“宁耳,你果然选物化啊。”
班长拿着他的意向表,笑着说,“我也选物化。
不过你成绩这么好,肯定会去强化班,我们可能分不到一个班了。”
说完,班长又去收其他学生的表格。
宁耳交上表格后,转看向窗外。
有些班级已经放假了,四班班主任让他们留在教室里,等会儿来开一个散学班会。
教室里闹哄哄的一片,不断传来“你是理科我是文科,我们以后肯定不是一个班了”
类似的话。
伤感的氛围难以消散,但因为要放假了,大家更多的是喜悦。
宁耳一个人静静地看着窗外操场上正在跑步锻炼的学生,脑海里回想起之前邵柏翰的话,他不由自主地抿起嘴唇,想起了邵柏翰以前最吃瘪的事情。
从小到大,宁耳的性格就特别软,很好说话。
邵柏翰小时候脾气古怪,不爱理人,到小学时,他渐渐正常了点。
那时候宁耳和他已经认识三年了,邵柏翰会主动和他说话,和他一起走路上下学。
但他还是被邵柏翰吃得死死的,总是跟在他屁股后头。
宁耳唯一一次让邵柏翰不知所措,是在小学一年级的最后。
那一次,宁耳不知道为什么,数学只考了96分。
一年级的考试难度很低,每个学生成绩都很不错。
光是双百分,宁耳班上就有三十多个,他考了一个96分,直接成了全班倒数第五。
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