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第10章 看似荒唐的计划（第2页）

看着丈夫的石像，看着这些孩子，方秀兰想，应该为岛上的人做点事，应该为孩子们做点事，她打算在岛上办一间学校。

当天下午，方秀兰把丈夫及潘书带到山坡石像前。

潘书已由秘书升任副官。

王一松看着石像，满意地点头说：“石像做得不错。”

潘书也看着石像说：“一个普通农民，又没有王团长的相片，能把石像做成这样真不简单。”

方秀兰说：“老百姓用心来做才能把石像做成这样。”

王一松得意地说：“我是他们的救星。

四十五年来，我是第一个踏上古龙岛的*团长。

只有我的石像才有资格立在这里。”

方秀兰看着石像，感慨地说：“战争结束了，要让岛上的人民过上新的生活。

一松，我们要让农民安心地种田，让孩子们能到学校上学。”

王一松说：“让农民安心种田可以做到。

我准备下一道命令，让农民都认领回自己的土地。

我要派出军队监督完成这事。”

方秀兰说：“第一年是否可以免除农民的公粮？古龙岛刚解放，农民们肯定还不喘不过气。”

王一松说：“交不交公粮不是我所能定的。

上头看中的就是这里的粮食。

我也不知道上级以后要我上交多少粮食。

农民究竟要交多少粮，这个问题以后看情况再定吧。”

方秀兰说：“农民种田问题解决了，学校也要赶快办起来。”

王一松却在沉默。

方秀兰看见丈夫对此不大感兴趣，说：“一林，我们都是从学校出来的。

无论如何岛上一定要办一所学校。

法、日统治古龙岛几十年都没建学校，海龙岛人基本是文盲。

我们一定要改变这样的情况。

我们可以通过教育抚民，通过教育来辅政。

你现在是这里的统治者，这个问题一定要考虑。

王一松说：“现在营房还不够，我到哪里给你找课室？现在到处都战火弥漫，你又到哪里找老师？”

方秀兰说：“我发现一个地方可以作学校，也发现一些人可以当教师。”

“是吗？什么地方？”

王一松用怀疑的眼光看着妻子。

方秀兰说：“跟我走就知道了。”

方秀兰把王一松、潘书带到密林中的四合院门外。

王一松看着过去日本人这座慰安所，不解地问方秀兰：“你想把这里改建为学校？”

方秀兰：“以古龙岛现有的条件，要办学校，只能暂时利用这个地方。

将来有条件了我们再另建一所像样的学校。”

王一松看了潘书一眼，又看着方秀兰说：“这是罪恶的地方啊，这样的地方能办学校？”

方秀兰说：“日本人办慰安所有罪，但这些房子没有罪。”