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第18章 我是孤儿（第1页）

赵老师说完，才觉得他回答得可能太过随意，又补充道：“刚才我的话，仅限于我自己，对于教育学生，还得对症下药，因材施教。”

“好，刚才赵老师这番话，让我真正了解身为老师的职责之重，赵老师也为我们解答了困惑许多家长学生早恋问题。

不过，在这里，我还是要奉劝各位家长，松紧有度，不要过分捆绑孩子。

让他们学习的同时，也请给他们自由的空间。

对于同学间产生的感情，都是正常现象，不要太过草木皆兵。

只要正确引导，我相信孩子长大以后，不管那段感情是遗憾还是回忆，孩子都会感激各位家长，千万不要擅自给孩子做决定。

身为家长有保护孩子的职责，也有教导他们真正成长的责任。”

张主笔顿了顿，又接着说：“既然，我们谈完了早恋问题，那下一个问题，我想问问温同学，你打算什么时候谈男朋友？或者有没有喜欢的男孩子？”

张主笔又把恋爱这个问题抛出来，大有不问清楚不罢休的嫌疑。

赵老师觉得有趣，他也很想知道温阳怎样对待这个问题的。

温阳和容许结婚的事，知道的人很少。

大家不可能怀疑十八岁的温阳已经结婚。

“这个问题好难回答，我目前没有谈男朋友的打算，也没有喜欢的人。”

赵老师脸色有一点不自然，但很快恢复过来。

他知道温阳和容许已经结婚的事实。

温阳思考了一会，才回答这个问题。

她一个已婚姑娘当然没有谈男朋友的打算，至于喜欢男孩子这个问题更加不存在。

上一世，她喜欢的容许，婚后从来没有给过她好脸色。

最近的相处中，他也很冷淡，她已经心灰意冷，没有继续喜欢他的打算。

现在，她对容许心止如水，一点期待和喜欢也没有。

“看来聪颖又漂亮的温同学暂时对男生没有兴趣，我想等你上了大学以后，接触的男生多了，追求你的人肯定也很多，到时候你肯定会动心。

好了，关于温同学恋爱的话题，我们就聊到这里，下面是问一些家庭教育方面的问题，请问温同学你家里都有什么人，他们对你的教育起到督促和指导的作用了吗？”

“我是一个孤儿，父亲和弟弟早逝，之后被继母卖给人贩子，幸亏被现在的家人救下收留，家里的人都对我很好。

他们在我的成长中起到很大的教育作用，不仅是督促和指导，还有陪伴和关爱。

我尤其感谢奶奶，她很疼我，教会我许多做人的道理，他们给予我的不仅仅是养育之恩，也丰足了我的精神世界，让我不孤单，我无以为报，唯有以后好好陪伴他们。”

“对不起，温同学，我不知道你是这样的情况。

不过你的成长环境和你整个人的精神面貌和气度恰恰说明你的养父母家对你很好。

世界上还是好心人多，但愿所有的好心人都有福报。”

“对不起，我纠正一点，抚育我长大的家庭不是我的养父母，他们只是照顾我，陪伴我，我并没有上他们家的户口，其实我父亲和照顾我的家庭里的叔叔是战友关系，我属于寄养，但我们的关系跟亲人没有区别。”

张主笔突然对这样的家庭关系有些好奇，本来还想深问，但听温阳继续说：“我很感激他们养育我长大，我们之间的情感比亲人还亲，我之所以解释这层关系，只是不想让大家误会。

我和他们家没有收养关系，只是寄养。

大家应该懂我的意思。”

温阳之所以要解释这层关系，是怕以后有心人用这个采访给容家抹黑，收养和寄养有着本质的区别。