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第七十二章 陈老师考古课堂开课啦（第2页）

虽然说干货非常的足，但是枯燥程度堪比看论文。

这一套上个世纪五六十年代的汇报风格，在网络直播这方面肯定是行不通的。

卫思思非常怕陈翰将这场直播搞成这种枯燥的报告会，所以非常细致的教他如何做一场互联网直播。

在学校里被称为学霸的陈翰，也非常虚心的在认真听讲。

搞互联网直播，确实和官方直播的区别很大。

卫思思提出的很多想法，都让陈翰眼前一亮。

特别是她安排的几个和直播间观众互动的小环节，非常有趣。

好好上了一节课的陈翰，一副大有所悟的表情：“大概明白了，我试一试！”

“那我们就准备开始直播吧！”

卫思思点点头，有些紧张的拿起手机，和抖音直播的一位对接人员私聊了一会后，便为陈翰开启了直播。

抖音app上，一个昵称叫“爱考古的陈老师”

的账号，出现在了他们的直播平台中。

这个账号虽然关注数只有个位数，但是却是黄v认证账号。

在认证页面，赫然写着：“华夏社会科学院考古研究所在读博士生”

“优质科普自媒体”

的认证。

按理来说，没有十万粉丝以上的账号，是不可能够资格挂黄v认证的。

但是谁叫陈翰后台硬呢。

随着卫思思开启了直播，一个挂着陈翰照片的直播间，立马高高悬挂到了抖音直播的首页。

卫思思选择的照片，还是那张陈翰在喇家遗址现场被记者抓拍的照片。

就是那张在微博热搜上被广为哄传的照片。

直播间的标题，则是“陈老师带你了解华夏考古！”

还别说，长得帅真的是非常大的一个优势。

很多百无聊赖，正在茫然的刷着抖音直播，正准备随便找个直播间逛逛的用户，在看到这个刚开播的直播间后，顺手就点了进来。

封面上这个男的还怪好看的，进来瞅两眼！

与此同时，早就和社科院考古所达成协议的抖音工作人员，也在陈翰开播后，立马就利用大数据，将他的直播间推送给对考古、文物、历史等方面感兴趣的在线用户。

很多正在刷视频的用户，轻轻往下一划，下一个视频界面就变成了陈翰的直播间，看到了画面里坐在中央面带微笑的陈翰。

“各位抖音的网友朋友们，大家上午好。”

“我是社科院考古所的一位在读博士，名字叫陈翰。”

“今天开这场直播呢，是想和各位网友，面对面的聊一聊我们华夏的考古。”

“顺便呢，也为大家答疑解惑一下，澄清一下大众对我们考古学的一些错误看法和论调。”

“希望通过这场直播，可以让大家知道，考古不是挖宝、考古不是盗墓、考古不是挖帝王陵。”

“考古是为了解开我们华夏文明失落在历史长河中的一些谜团，溯源我们华夏文化，找寻我们文明已经丢失了的宝贵文化遗产。”

面对着镜头，陈翰丝毫没有什么紧张的情绪，十分从容的侃侃而谈。

比起本科毕业的时候面对几位严肃的教授进行论文答辩，那种严肃和紧张的气氛。