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第29章（第2页）

他有些稀罕地将小册子翻来覆去地看，不确定地又问了一遍，“你确定？你要将自己整理的小册子公布出去，供所有天下学子抄录？”

“不是免费抄录，我既编撰得如此幸苦，收些酬劳自然不为过。

况且我也不单卖个人，要卖就卖予一个书院！”

时下科举之风大盛，上至贵族下至平民百姓，无不以科举及第为荣。

凡是涉及到科举的书册，资料，从来都是在一个极小的圈子内传播。

——像之前王杨氏千方百计欲将一对儿女塞入“重点中学”

就读，还不是为了“名校”

的师资力量？这个所谓的师资力量其实也就是只对本院学子开放的“内部资料”

；杜氏传给王慧的礼仪技巧，也莫不例外。

因为闭塞，所以珍贵。

因为珍贵，所以不是人人都有平等获取的机会。

在这一方面，比平民拥有更多土地，财产，社会地位的贵族，显然更能得到一些优待。

而有了这些只在内部流通的“秘籍”

，即使面对完全公平公正公开的考试，他们也有绝对资本能够脱颖而出。

所以即使高祖定下了“公平取仕”

的祖制，意欲不计出身，性别，年岁，“平等”

地选拔人才。

这项举措从一开始就埋下了“不公平”

的隐患。

王融现在想做的，就是打破这个“内部屏障”

。

你们不是要把资料“内部消化”

，意图资料垄断嘛？

那我就自己造一套“考试宝典”

！

我不仅自己用，我还要给全天下苦于没有“共享端口”

的学子一起用！

而且我才不零售，才不给你们买了继续偷偷藏起来的机会，我要搞就搞批发买卖，一个学院一个学院的卖！

“……”

王融的未尽的话，不知道江大大听懂了几分。

他垂着眼似在思索什么，良久，方低声问了句。

“你方才说予我的好处，莫不是……这小册子？”

王融眨眨眼，问童子要了支毫笔，在“小册子”