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第五章生离死别第三节暗藏玄机（第2页）

况且我们要尊重他的选择，与其强留还不如让给他自由，我相信他将来一定是个某方面的奇才。

培根：哼，某方面的奇才，光打架有什么用？要文武双全嘛！

他家有困难，我们都可以帮助啊！

可为何还是要走呢？难道说社会就那么吸引人？令他神往。

橙子附耳培根轻语：我听说他真正要离校的原因是因为冰雪。

培根：对啊，冰雪家有困难，我也知道啊！

不是也捐款了吗？

橙子：不是家里困难的事，而是……，唉，这个问题你得要问一下粮食老师。

培根吐了口烟圈扔掉烟头，烟头“焌”

的一声落于冰水田熄灭，激起了培根的一阵若有所思：难不成他对冰雪……？

橙子严峻地点了点头，培根就地爆发：那个混蛋，我非收拾他不可，竟敢对未成年下手！

虽然培根领着师生护送着寒风已穿越了几个弯道，但那暴跳如雷的画面和刺耳的声音依旧在粮食的脑海回荡。

他知道自己的教学生涯已走到了尽头，他用最后一滴真诚的汗水清除着厕所的污垢，就如自己被学校清除一般地痛快。

培根和橙子带着全体师生送寒风到了山脚下，干井村中学的师生也把车倒了回来向寒风道别。

这就是最崇高的礼遇，发自内心的尊重，尊重并非取决于你有多少钱，而是取决于你有多少成就。

也就是说，尊重一个人，我们要看他奉献了多少，而非索取得到了多少。

然而有时那些看似真诚的坦白，也夹杂着虚伪的谎言，这不这次干井村中学的师生返回，看似为寒风送别，实则是要夺寒风的冰火星刀。

幸好寒风多长了个心眼，洞察出了他们暗藏玄机的别有用心。

文刀客音文创策城堡刘礼荣

二零一四闰九初八墨于杭州

－－－－－－－－－－－－天有多高？欲志比乎！

地有多阔？其胸怀也，海有多深？乃智谋耳。