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第47章 运营（第3页）

他有钱，就比熊友琴直白多了。

先利用自己系主任的威望发帖，学生胆敢不转？同事也不好意思不转。

等了半天，熟人转的差不多了，水军紧接着上场。

到晚上形成一定效应后，再满含深情的发了第二封关于仡熊村具体情况的微博，时间为周五下午五点半，正是大家下班坐车的时间，并晚间有大量的空闲掐架，想来效果很不错。

熊友琴一直在宿舍盯着事态发展，借熊友琴电脑的舍友迟巧楠在一边坐着，等的无聊，便开始闲扯：“我一直忘了问你，这个余文佑老师是不是那一年寒假你发的最帅乡村教师？”

“嗯。”

迟巧楠撇嘴：“都没看清脸！”

熊友琴笑了：“我那破手机的像素你又不是不知道，有空介绍你们认识。

我回家的时候还顺便联系了他一个朋友，说他现在就在玉明市。”

“唉！

？”

迟巧楠来了兴趣，“我要看我要看，看看把你迷的七荤八素的人到底长什么样！

！”

舍友于珊从chuang上探出头来：“帅哥吗？我也要看！”

微博界面闪了一下，熊友琴点击，就看到了孙同方的第二篇微博。

迟巧楠立刻点开长微博仔细阅读起来。

才看开头就赞：“你们村小学好漂亮，好有民族味道！

苗族建筑都长这样？”

熊友琴努了努嘴：“继续往下看。”

于珊也跳下chuang一起看，正好看到了第二张对比图：“我去，这是学校吗？危房吧？”

熊友琴叹气：“在余老师拉来赞助前，房子就这样。

不单房子空，老师也没有。”

迟巧楠拉着两张照片对比，点点头：“你们村那个熊安民真不是人！”

“更不是人的还在后面呢。”

迟巧楠继续往下看。

照片体现的场景特别静，因为没有主人公；但是也特别丰满，因为那些端正的字迹。

熊友琴甚至找出了余文佑不停修改教学方案的计划书和记录着每一个孩子的品性特征以及如何才能教育好这个孩子的手书。

两位舍友连连感叹。

看完仡熊村小学，照片开始展示现在仡熊村的孩子们的求学之路。

运气特别好，熊友琴回去的那几天下雨，一条小溪流涨水，初春的带着寒意的日子里，孩子们脱了鞋袜淌着冰凉的水，由大小孩牵着小小还举步维艰的挪过。

长长的路程终于走到尽头，展现在人眼前的是比以往仡熊村的学校好不到哪里去的教室。