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第7章（第3页）

我写得冗长而又拉杂。

这对今天的青少年们，也许还会有点好处。

他们可以通过我的回忆了解一下七十年前的旧社会，从侧面了解一下中国近现代史。

对我自己来说，在写作的过程中，我仿佛又回到了七十多年前，又变成了一个小孩子，重新度过那可爱又并不怎么可爱的三年。

2002年3月15日写完

回忆正谊中学

在过去的济南，正谊中学最多只能算是一所三流学校，绰号&ldo;破正谊&rdo;，与&ldo;烂育英&rdo;凑成一对，成为难兄难弟。

但是，正谊三年毕竟是我生命中一个阶段，即使不是重要的阶段，也总能算是一个有意义的阶段。

因此，我在过去写的许多文章中都谈到了正谊;但是，谈得很不全面，很不系统。

现在想比较全面地，比较系统地叙述一下我在正谊三年的过程。

正谊中学坐落在济南大明湖南岸阎公祠（阎敬铭的纪念祠堂）内。

原有一座高楼还保存着，另外又建了两座楼和一些平房。

这些房子是什么时候建造的，我不清楚，也没有研究过。

校内的景色是非常美的，特别是北半部靠近原阎公祠的那一部分。

绿杨撑天，碧水流地。

一条清溪从西向东流，尾部有假山一座，小溪穿山而过。

登上阎公祠的大楼，可以看到很远的地方，向北望，大明湖碧波潋滟，水光接天。

夏天则是荷香十里，绿叶擎天。

向南望，是否能看到千佛山，我没有注意过。

我那时才十三四岁，旧诗读得不多，对古代诗人对自然美景的描述和赞美，不甚了了，也没有兴趣。

我的兴趣是在大楼后的大明湖岸边上。

每到夏天，湖中长满了芦苇。

芦苇丛中到处是蛤蟆和虾。

这两种东西都是水族中的笨伯。

在家里偷一根针，把针尖砸弯，拴上一条绳，顺手拔一条苇子，就成了钓竿似的东西。

蛤蟆端坐在荷叶上，你只需抓一只苍蝇，穿在针尖上，把钓竿伸向它抖上两抖，蛤蟆就一跃而起，意思是想扑捉苍蝇，然而却被针尖钩住，捉上岸来。

我也并不伤害它，仍把它放回水中。

有了这个教训的蛤蟆是否接受教训，不再上当，我没法研究。

这疑难问题，虽然比不上相对论，但要想研究也并不容易，只有请美国科学家们代劳了。

最笨的还是虾。

这种虾是长着一对长夹的那一种，齐白石画的虾就是这样的。

对付它们，更不费吹灰之力，只需顺手拔一支苇子，看到虾，往水里一伸，虾们便用长夹夹住苇秆，死不放松，让我拖出水来。

我仍然把它们再放回水中。

我是醉翁之意不在酒，而在戏耍也。

上下午课间的几个小时，我就是这样打发的。