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第9章 沈若凝和顾勤开玩笑（第2页）

沈若凝拿出语文课本，然后认真地翻看着接下来要学习的内容。

尽管她在美国生活了八年之久，但她对中文的掌握程度却丝毫不逊色于国内的同龄人，甚至比大多数人还要好。

这都归功于她的姐姐沈心凝，因为每当她们交流时，沈心凝都会坚持用中文与她对话。

此外，沈心凝还给她购买了大量的中文启蒙书籍，随着年龄的增长，这些书籍逐渐涵盖了更广泛的领域。

因此，沈若凝阅读过的书籍不仅包括中文作品，还有英文着作。

沈若凝的记忆力非常出色，早在六岁那年，她就已经能够熟练地背诵《唐诗三百首》中的每一首诗，甚至连每一句诗的含义都能牢记于心。

然而，要完全理解其中的深意，对于年幼的她来说还是有些困难。

她还开始尝试学习和背诵宋词。

为了更好地记忆这些复杂的词句，她还将它们改编成了动听的歌曲。

这样一来，既增加了趣味性，又有助于提高记忆效率。

沈若凝轻轻翻开课本，第一篇文章便是着名文学家朱自清先生所写的《春》。

她的目光缓缓地扫过每一个字，仿佛沉浸在了文字构成的美丽世界里。

文中的语言如同春日里绽放的鲜花一般，充满了诗意与美感。

那些生动的描述，让她仿佛亲眼见到了“红的像火，粉的像霞，白的像雪”

这样绚烂多彩的景象，心中不由得涌起一股愉悦之情。

随着阅读的深入，她渐渐陶醉其中，觉得自己似乎置身于一个五彩斑斓的世界之中。

她看到了各种各样的花朵，它们争奇斗艳，竞相开放，展示着生命的活力与美好。

她感受到了春风的温柔拂面，听到了春雨的淅淅沥沥，闻到了春花的阵阵芳香。

这些细腻的描写，让她深深地领略到了春天的独特魅力。

作者通过对春草、春花、春风、春雨等景物的描绘，表达出对春天的热爱和赞美之情。

他用生动的笔触勾勒出了春天的盎然生机和蓬勃生命力，让人感受到了大自然的神奇与美妙。

当沈若凝读完最后一行时，她的心情久久无法平静。

嘴角微微上扬，脸上洋溢着幸福的笑容。

她深深地被这篇文章所感染，她知道，只有用心去感受生活中的美好，才能真正领悟到生命的意义和价值。

时间如白驹过隙般飞速流逝，很快下课铃声响起，但沈若凝仍然沉浸于阅读语文课本的喜悦之中无法自拔。

她全神贯注地阅读着每一篇文章，不时被文人那精妙绝伦的文笔、用词所震撼，心中不禁感叹：“中国文化当真是博大精深、底蕴深厚啊！”

于是，她继续投入到阅读课本的状态之中。

看完语文后，她又拿起了英语课本，迫不及待地翻到最后一页的单词表。

对于她而言，初一的单词都是最基本的词汇，毫无难度可言。

初一课本单词表中的单词数量仅有400多个，这对沈若凝来说简直易如反掌。

她仅仅用了一节课的时间，就认真地将英语课本上的单词重新用心记了一遍。