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第20章 姐妹情深（第2页）

刚上小学时，小美其实一点不喜欢班主任王老师。

长得像街道大妈，身材不高，还显得有些臃肿。

开口大笑时，常常会露出里面两颗镶嵌的金牙，脖子略有些歪，而且背后拖着一条捶到腰间的大长粗辫子。

在小美的认知中，老师的形象不应该是男的仪表堂堂，女的端庄大方的吗？

可没过多久，她对班主任的印象就发生了彻底的改变。

王老师讲话干脆利落，做事干练不拖泥带水，对学生也很关心，很少像算数老师那样对学生进行辱骂或体罚。

学生们都很喜欢上她的课，这不仅因为她是他们二班的班主任，更因为她的语文课讲得非常好，通俗易懂，不教条。

初二开学没几天，倪老师就点名让方小美担任了初二五班的语文课代表，这让她感到十分意外，同时也有些不安。

下课后小美来到初二年级组的办公室门前，喊了声报告，听到里面传来“进来”

的低沉声音后，她小心翼翼推开门走了进去。

初二年级组的办公室面积很大，几乎媲美他们小学老师们开会的大会议室。

地下摆放了十几张办公桌，里面坐得满满的，看来各科老师都在场。

小美找了半天，才发现班主任倪老师坐在里面靠窗的位置，有些紧张地走了过去，声音颤抖地对正在低头批改语文作业的班主任说：“倪老师，我。

。

。

有点事找您。”

“哦，是方小美啊，什么事找老师？”

倪老师抬起头，温和地看着她问道。

看到班主任一脸的和蔼，小美的胆量壮了起来，脱口而出道：“倪老师，您能不能换其他同学当咱们班的语文课代表啊？”

“哦？为什么？”

班主任听了并没有生气，反而饶有兴趣地看着她问道。

“我。

。

。

怕自己当不好。”

小美低着头，看着脚下的地面小声说道。

倪老师爽朗的笑了笑声，提高声说：“方小美，我认为你能胜任。

在咱们五班，虽然你的语文成绩不是最好的，但你的普通话说的最好，这样才能带领好全班同学每天晨读。”

原来如此，小美还以为倪老师是因为认识她二姐才让她当课代表的。

她因此感到忐忑不安。

“怎么样？这下没问题了吧？”

倪老师又笑着问道。

“没问题了老师，我一定完成您交给我的任务！”

小美坚定地回答道。

她本就是个爽直的人，一旦解除了心中的那点疑虑，心情自然就会变得明朗，于是大声的向班主任倪老师保证道。

清亮的声音，一下引起办公室其他老师的关注。

小美赶紧向倪老师弯腰行了个礼，然后迅速地跑出了办公室。

刚来到一中时，小美有些不太适应。

这里的学生数量比她原来的小学要多得多。