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第53章 情牵清平（第1页）

在清平村的每一天，时光都仿佛被爱意与希望浸润，流淌得缓慢而温暖。

自从林悦和她的团队入驻这所乡村小学，校园里就像被施了神奇的魔法，处处洋溢着孩子们的欢声笑语。

清晨，当第一缕阳光还未完全穿透薄雾，清平村小学就已被孩子们的喧闹声唤醒。

他们如同欢快的小鸟，叽叽喳喳地从村子的各个角落汇聚到学校。

林悦每天都会早早来到学校门口，迎接孩子们的到来。

她总是带着如暖阳般的笑容，亲切地和每一个孩子打招呼，那一声声“早上好”

如同魔法咒语，开启孩子们一天的快乐。

“林老师！”

一个叫小虎的小男孩像小炮弹一样冲过来，手里紧紧攥着一把野花，“这是我在山上摘的，送给您！”

小虎的脸上满是汗珠，衣服也有些凌乱，但那双眼睛却亮闪闪的，充满期待地看着林悦。

林悦接过花，蹲下身轻轻抱住小虎，“小虎，谢谢你，这花真漂亮，老师很喜欢。”

小虎得到夸奖，开心地跑开了，一边跑还一边回头看林悦，脸上洋溢着自豪的笑容。

走进教室，孩子们迅速安静下来，坐得笔直，眼睛亮晶晶地看着林悦。

林悦开始了今天的课程，她的语文课总是充满趣味。

今天讲的是一篇关于春天的文章，林悦不仅带着孩子们朗读课文，还拿出自己带来的画册，上面是各种春天的美景。

“同学们，你们看，这就是春天的花朵，五颜六色的，就像我们的生活一样丰富多彩。”

孩子们好奇地伸长脖子，眼睛一眨不眨地盯着画册，仿佛被带到了一个五彩斑斓的世界。

“林老师，我见过这样的花，在我家后面的山坡上！”

一个小女孩兴奋地举手说道。

“那你能给大家讲讲，你看到的花是什么样的吗？”

林悦微笑着鼓励她。

小女孩站起来，有些紧张但又努力地描述着，“那些花有红色的、黄色的，还有白色的，闻起来可香了，还有好多小蝴蝶在上面飞。”

孩子们纷纷点头，仿佛都看到了那片美丽的花海。

林悦趁机引导孩子们展开想象，让他们用自己的语言描绘心中的春天。

一时间，教室里小手如林，孩子们的想象力像被点燃的烟花，绚丽绽放。

课间休息时，校园里变成了欢乐的海洋。

孩子们在操场上嬉笑玩耍，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡。

林悦和团队的老师们也会参与其中，和孩子们一起游戏。

在跳绳比赛中，林悦和几个孩子一组，大家齐心协力，配合默契。

“一、二、三……”

孩子们欢快地数着数，林悦也跟着节奏轻快地跳跃，她的头发随着动作飞扬，脸上洋溢着青春的活力。

周围的孩子们围过来加油助威，“加油！

加油！”

的呼喊声此起彼伏，整个操场充满了生机与活力。