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第15章（第1页）

周大大随手点开栀子黄的一篇文，立刻就被开头震惊了……

&ldo;如果有如果，那么夏澈一定要回到十七岁，摇着自己的肩膀对自己大声咆哮：&lso;你他妈别去钢琴考试!!别去钢琴考试!!别去钢琴考试啊亲!!&rso;因为，那个连呼吸都是火药味的夏天，他爱上了一个装逼的男人，那个男人弹得很好的钢琴，名字叫冯庄……&rdo;

开头就错了啊!!!这个段落都衔接不上啊!!

这个多重复句可以分成三个层次，第一个层次应该是一个假设关系和一个因果关系，结果因和果完全连接不上;第二是转折关系，递进关系;第三是并列和选择关系，但是你看看!你看看!!这都是个啥!你语文是数学老师教的吧?!

还有这里的标点符号是怎么用的?!最后那里能用省略号吗?很明显这里一个句子的意思都完了你还用个毛线的省略号!

周南京的眉头在屏幕面前越皱越深。

这里还有一个错别字，轻轻的这里的&ldo;的&rdo;后面跟的动词应该用&ldo;地&rdo;，&ldo;跑的好远&rdo;这不能用&ldo;的&rdo;要用&ldo;得&rdo;啊!

还有这首《苏幕遮》!我日昍晶这是苏轼写的吗作者你个神经病明明是范仲淹写的好吗?&ldo;明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

&rdo;我小学都会背了!还有你写苏幕遮的时候居然不打书名号!!!

周南京一边打开txt文档一边在里面输入内容……

&ldo;复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。

分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。

复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号，叹号表示。

语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子，如：海花才落，杏花又开了|河不深，可是水太冷|明天不下雨，我们上西山去。

这三个复句各包含两个分句。

同一复句里的分句，说的是有关系的事。

一个复句只有一个句终语调，不同于连续几个单句……

……

标点符号分为点号、标号、符号。

点号其作用在于：表示口语中不同长短的停顿。

标号其作用在于：表示书面语言里词语的性质或作用……&rdo;（作者注，以上结果为百度。

作者又注，千万不要纠结上上上上段的各种复句各种分层……因为我语文不好啊!!!!!!）

看了一个多小时，写了一个多小时，周南京终于把这段话给写完了。

他毫不犹豫的选择了发送，网页上却突然弹出一个提示：

&ldo;您的评论字数已经可当成评论文章发表，是否要登陆呢?&rdo;

周南京选择了否。

&ldo;请先打分再发表!&rdo;

卧槽这个网站怎么这么烦啊。

周南京在最高处看见了打分一栏，毫不犹豫地选择了&ldo;-2&rdo;分。

&ldo;您的评论已发布_&rdo;。