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第372章 情感的味觉密码（第2页）

合作，将美食治愈纳入心理治疗体系。

在此基础上，任婉清和傅景阳进一步研究发现，美食与情感之间的共鸣不仅仅体现在味道上，还与食材、烹饪方法、餐具设计等因素密切相关。

他们将这些因素统称为“情感共鸣元素”

。

为了更好地挖掘美食与情感的共鸣，他们邀请了一批艺术家和设计师加入研究团队。

艺术家们创作了一系列以情感为主题的美食作品，如“微笑的甜品”

、“悲伤的咖啡”

等。

设计师们则从餐具、餐厅环境等方面入手，打造出充满情感氛围的用餐环境。

在研究美食与情感共鸣的过程中，任婉清和傅景阳意识到，许多传统美食背后都蕴含着丰富的情感故事。

为了将这些故事传承下去，他们发起了“情感的味觉传承”

项目。

项目团队走访了世界各地，寻找那些承载着情感故事的传统美食。

他们将这些美食的制作方法、食材来源、背后故事等进行记录，制作成一部部纪录片。

同时，他们还邀请美食传承人现场教授制作技艺，让更多人了解并传承这些美食。

在项目推进过程中，一部名为《妈妈的味道》的纪录片引起了广泛关注。

这部纪录片讲述了一位母亲如何通过美食，治愈女儿心灵创伤的故事。

许多观众在观看后纷纷表示，美食不仅能满足口腹之欲，还能传递爱与温暖。

在“未来美食实验室”

的推动下，美食的情感价值得到了广泛认可。

任婉清和傅景阳认为，美食情感教育应从孩子抓起。

于是，他们发起了一场名为“美食的情感教育”

的活动。

活动分为线上线下两部分。

线上，他们推出了系列美食情感教育课程，教授孩子们如何通过美食表达情感、关爱他人。

线下，他们组织了一系列亲子美食制作活动，让家长和孩子在共同制作美食的过程中，增进感情，体验情感的美好。

活动中，一位名叫小杰的男孩在妈妈的指导下，制作了一道名为“爱的便当”

的美食。

他将这份便当送给了长期在外工作的爸爸，表达了自己对爸爸的思念和爱意。