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第46章 战略战术（第1页）

下课仪式举行完，肚子饿得咕咕叫。

每个人都打了半斤票的饭。

吃完后，艾书和另两个年轻点的老师说，肚子还没饱，要再加吃二两，食堂回答没有饭了。

两点半学习开始”

午qingS“的程序和内容完全按上午的“早qing示”

。

下午五点半休息，“汇报”

的程序和内容完全按上午息学时的内容。

晚上几个班员聚在一起聊天，大家七嘴八舌；你一言，我一语议论，有说：“他们自封的官，不是上级任命的，也不是大家选举的，‘老母猪爬秤钩——自称’。

怎么能服众？”

有说：“一个战场的老逃兵，差不多吃枪子的，现在还来当什么‘司令’。”

上午，“zao请示”

做完坐下。

艾书举手，要求发言，未等答应，即说：“对‘早请示’和‘晚汇报’有点看法：一是唱《dongfang红》，这首歌是三段，为什么只唱头段，第二段laorejia，第三段是母亲，为什么不唱？

众学员：“艾书提的这个问题，我们都是这样想的。”

领班说：这个意见提的对。

唱歌问题，‘请示’时唱《dFh》三段全唱；‘汇报’时唱的《大海）复唱一遍。

第三个问题嘛，我向他们汇报一下，再定。

领班心里明白，艾书是在搅和，用延长固定程序时间，冲抵学习正题，但你能说它不对吗？

课间休息，领班急忙跑去汇报，复学时回答：******”

这样一来，祝后两位时，举手不握hb书，动作五花八门：有摇手像不同意的，有挥手像接见式的，有握拳像出手的，有手指一伸一屈像示意要物的，三个女学员忍不住，弯腰隐笑，眼泪花子都流出来。

站错队学习班天天都ZqS，chb，wqS示、读报、whb是雷打不动、风吹不散的制度，艾书天天坚持早到晚退，抹桌扫地，打扫卫生，表现积极，就是站队不表态。

领班找谈，“SL”

找谈，他都说：“现在他们派胜利了、掌权了，我们不当‘墙头芦苇’，不能来抢‘桃子’，衷心拥护就是了”

。

第二周一，做完“早qS”

又学习“ZhUIGZhShI”

后，领班安排所有学员要写一篇心得，三天内交卷。

艾书思量：“这个心得不好写，不写又不行。

写的东西不能让他们抓辫子！

吃晚饭后，艾书就在他姐夫在区机关的宿舍里，挑灯夜写，第二天上午，“早hb”

、“早学习”

仪式完成后，他就第一个把洋洋2000余字的“心得”

交上去。