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第43章 高中十五4（第2页）

老师就不一样了，这么多年带了这么多届学生，她是有经验的，而且她是专业的，也是了解我的专业水平的，综合考虑，跟着老师走，是最有效率的方案。

老师帮我选好后老师还帮我把停顿、重音都标记出来了，让我朗诵给她听，在感情上帮我做了一定的处理。

我体会到了前所未有的感觉，很享受。

这样的朗读不同于新闻播报，不同于播音朗诵中的那些描写风景，那些散文。

新闻播报更多的是严谨、严肃，而播音朗读中的那些文章则更多的体现的是优美。

表演的稿件朗读更注重感情，它的色彩更浓重，让我陶醉其中，有一种完完全全在享受自己的感觉，有了那么一点当年我沉醉于画画过程中的感觉，我很喜欢。

也可能是因为真的很享受，这篇稿件老师没有花费太多的时间我就掌握了，老师还夸我最近进步很大，我很高兴。

到了晚上，下课后，我就赶紧洗漱完奔去了王雅静的宿舍，张赛和初菡为了照顾我，看我即将要考表演，晚上需要挤出时间学习，就说让我快点搞好了好专心去静姐那学习，真的很难不感动的。

“你有听过什么歌吗？你会唱什么歌？”

在王雅静的宿舍她问我。

我叹了口气：“哎，我不怎么听歌的，而且我五音不全，就根本没怎么学着唱过歌，就会几首，还唱得很难听。

别人唱歌要钱，我唱歌要命吧。”

“你会的是哪几首，说不定可以考试的时候唱呢。”

“《荷塘月色》、《你是我的眼》、《勇气》、《不要忘记我爱你》，应该就这些了，其它的再就几首儿歌了。”

“这几首确实感觉不太适合考试唱。”

“是吧？挺难的。

感觉考试适合那些有故事感一点的，我看张玉清唱的《送别》都是用美声唱的。”

“张玉清那个是有专业老师指导的，我们这自学不行，老师不是说也可以唱流行歌曲吗，要是唱得好也是可以的，只不过没有他们那种唱法吸引眼球，但我们条件在这，也只能尽自己最大的努力了。”

“确实是，还得看我能不能唱，我要是完全唱不好，那歌也不行。”

“你真五音不全吗？”

静姐明显不相信，“要不你把你刚说你会唱的，唱两句听听？”

“那就《荷塘月色吧。

》”

这首歌其实真的很老了，为什么会唱呢？是因为小学的班主任的手机铃声是这个，每次手机铃一响，就是这首歌的高潮部分，听多了，就会唱了，加上特别喜欢语文老师嘛，也就跟着喜欢这首歌了，毕业后还特地去学了整首歌。

此时我唱的也是高潮部分，毕竟这是这首歌我最拿手的部分，“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光......”

“嗯，跑调是有点严重，但其实也还好，还有其它的吗？我感受一下你的嗓音，看看什么类型的歌适合你。”

“行吧，千万别笑话我啊。”

我笑着说。

“放心吧，我唱歌虽然没有特别跑调，但也不好听。

没事，咱俩现在谁也别嫌弃谁。”

我只是开个玩笑，唱肯定是要唱的，为了考试，唱得再要命我也得唱：“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海；因为你是我的眼，让我看见这世界.....”

“我发现你主要是有的词它没有完全唱出来，所以不在调上，而且你的声音很浑厚，很低沉，不适合唱偏高音的歌，要唱那种低音的。”

静姐分析得很认真，我心里暖暖的。

“你分析得真的挺到位的，那你呢，你自己呢？”

我朝她竖起了大拇指。

“其实我还好，我唱什么都可以，都是我自己的声音，很多人唱歌的时候，唱歌的声音和说话的声音不一样，但是我都是一样的。”