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第619章 轮番轰炸2（第1页）

就这样，在团队的共同努力下，不仅保证了工程的质量，还让孩子们的学习之路风雨无阻，真是一段既艰辛又温馨的故事。

团队成员们像是被打了鸡血一样，热火朝天地投入到教学活动的筹备中。

他们发动了一群充满活力的志愿者，大家拿起扫帚、抹布，齐心协力地把场地打扫得一尘不染。

接着，他们开始布置教室，就像是在打造一个梦幻的童话世界，希望给孩子们一个既温馨又充满启发的学习环境。

“大家加油干，咱们得让孩子们尽快在这个‘魔法小屋’里开启他们的学习之旅！”

苏瑶一边挥舞着手中的彩带装饰教室，一边激励着大家。

她亲自上阵，把一张张色彩斑斓的壁纸贴在墙上，让整个教室瞬间变得生机勃勃。

与此同时，团队成员们也没闲着，他们的大脑就像是一台台高速运转的计算机，精心策划着教学内容。

他们根据孩子们的年龄和兴趣，量身定制了一套丰富多彩的教学计划。

不仅有语文、数学、英语这些基础课程，还特地加入了环保教育课程，让孩子们在学习的同时，也能培养出对大自然的热爱。

终于，到了第一次上课的日子。

孩子们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞进了这个临时的“魔法教室”

。

他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望，脸上洋溢着对新环境的好奇和期待。

“同学们，大家好呀！

欢迎来到我们的‘魔法学校’！

虽然我们的学校还在建设中，但我们不能让学习的小船说翻就翻哦！

希望在这里，你们能收获知识，快乐成长！”

团队成员小李站在讲台上，像是一位魔法导师，热情地向孩子们打招呼。

孩子们兴奋地鼓起掌来，教室里充满了欢声笑语。

在教学过程中，团队成员们就像是变魔术一样，用各种生动有趣的方式为孩子们传授知识。

他们通过讲述精彩绝伦的故事、组织趣味横生的游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中不知不觉地学到了很多知识。

在环保教育课上，小美化身成了一位“环保小仙女”