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第31章 高等教育（第2页）

再说不必一字一句亲笔，只需列出大纲，其他人可补充。

张素在90年代的农村上过小学，那时的教学质量还没21世纪那么高，课程宽松，上午和下午各上四十分钟课就结束，课程不多，主要是语文、数学、自然和思想品德。

其余是音乐、美术（手工）和体育。

似乎五六年级时加入了卫生保健和社会课程，时间太久记不清，但不重要。

这些经验值得借鉴。

农村孩子常帮家里做事，至少要烧火做饭。

大唐的孩子也差不多，他们做不了太多事，顶多放放牲口。

放学早些，孩子们回家后这些家务也不会耽误，节假日也必须给。

虽然这个时代大多数人不重视知识，但科举当官的观念深入人心，若对家庭无影响，许多人乐意让孩子上学。

张素正沉思，豫章挪了挪椅子靠近，说：“嘿，发什么呆呢？”

“你已经威胁过我一次了，还不够吗？”

张素担心这丫头又说出什么强悍的话。

豫章曾狠狠表示，如果张素辜负她，就要阉了他，让他谁都娶不成，宁愿自己一辈子不嫁。

“还不是为了你。”

豫章掐了张素一把，然后说，“这些事就看你良心了。

我和姐姐谈过了，现在不说这些，我只是很好奇你怎么编教材？”

“问这些干嘛？你又帮不上忙。”

张素撇撇嘴，豫章说：“混蛋，你没问我怎么知道我帮不上忙，就算帮不上忙，满足一下好奇心不行吗？”

“得，难怪说女人天生好奇。”

张素说：“我目前的想法是小学馆开设四门主要课程。

首先是语文，简单说就是语言文字，从识字断句开始，逐渐教授学生理解文章和诗歌的意义，大致就是这样。”

“经史和诗词写作不教吗？”

豫章对张素有些怀疑，如果不教这些，还算学校吗？

张素解释道：“孩子们懂得有限，除了那些罕见的天才，有几个小孩能写出诗句呢？小学馆的宗旨是启蒙教育，如果他们对诗词感兴趣，完成基础课程后可以继续深造。”

李秀妍身为长公主，程怀默等人对她有些敬畏，因此她也识趣地没有参与他们的讨论，走到张素身旁问：“那其他科目呢？”

这时，张素才发现程怀默他们在拼酒，长乐和李芷也在聆听他的讲解。

他接着说：“除了语文，还有数学，也就是算术，包括加减乘除和九九乘法表。”

张素曾看过小说中主角穿越后用乘法口诀炫耀，把古人唬得一愣一愣的。

他后来查阅资料得知，乘法口诀在春秋战国时期就有了明确记载，只是古代是从九九八十一开始，到一一得一结束，所以称为九九乘法表。

然而，用乘法口诀炫耀就像唱流行歌曲追女孩一样，根本行不通，只会被人瞧不起。

“然后是自然科学，教授四季变化、物候知识，比如春天花开，冬天落雪。

最后是德育，除了仁义礼教，还有爱国主义教育。”

目前，李二最重视的就是这一点。

如果不是张素用这个理由说服他，他也不会决定开办明智教育。

实际上，张素认为，要培养人民的爱国情怀，无需刻意强调，只要朝廷治理得好，让百姓满意，就是最好的爱国主义教育。

否则，一切都是空谈。