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“奥。”

所以这就是唐青竹在他腿上摸来摸去的理由吗？习题不难，三班四班是邻班，一套老师，所以作业也一样，唐青竹仅是扫了一眼题目，便惩罚似地拍了一下许白梅的大腿，“这道题地中海今天不是讲过了吗？”

地中海是他们数学老师，短小精悍，脑壳中间发亮的一部分，那是同学们在数学海洋里挣扎的灯塔。

许白梅听着唐青竹的话，没有回答。

唐青竹瞧见这人低头不语的样子，就知道许白梅今天又没有好好听课。

他拿过唐青竹的笔记本，“把这个题当作例题记上，以后复习的时候用。”

笔记本很清楚地表明了许白梅后半节课的发呆愣神，满满一页的“唐青竹”

让唐青竹本人看了都惊讶，他看向许白梅越发低垂的脑袋，心里变得有些复杂。

他总觉得，许白梅是喜欢他的，可是许白梅自己不知道，相比较同龄人，唐青竹的思想要比他们成熟上一大截，而许白梅的思想，则要比他们落后一大截。

不喜欢还可以让他喜欢，可是喜欢而不自知，又该怎么办呢。

“刺啦”

一声响起，在这个被昏黄灯光包围的安静氛围里，显得格外突兀，许白梅愣愣地看着唐青竹把这一页纸撕下来，“你为什么，撕我的本子？”

“字都写满了，记不了题。”

唐青竹翻到干净的一页，铺在许白梅面前，他亲了亲许白梅在自己嘴边晃悠的耳垂，温柔地说道：“写吧。”

唐青竹身上很暖，小时候两人睡在一起的时候，许白梅总是会本能地靠在唐青竹身上，他手脚冰凉，被唐青竹抱着，没一会便暖了过来。

“唐青竹。”

“怎么了？”

“你，你老是乱摸，我痒。”

“我哪里乱摸了，”

唐青竹收回手，信誓旦旦地说道：“我这是在给你按摩，有助于增加记忆力的。”

“真的？”

许白梅怀疑地问道。

“真的。”

“行吧，反正你说什么我都当真。”

许白梅不再纠结真假，一笔一画地把唐青竹讲的解题方法记下来，他个子矮，凳子不高，唐青竹坐在他的座位上，伸长了腿，许白梅的脚落在他腿上，时不时踩两下，像是小孩子一样。